La Calandreta de Millau va célébrer ses 20 ans

Millavois.com
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La Calandreta, rue de Lattre de Tassigny (DR)

Rendez-vous le 8 novembre, salle René-Rieux, pour le Cabaret de la Davalada célébrant les 20 ans de la Calandreta de Milhau !

C’est le 17 octobre 2005 que la Calandreta (Alouette en occitan) a fait son nid à Millau. Sous l’impulsion de quelques parents, est née l’idée de créer une école différente, fondée sur une pédagogie alternative. Le réseau Calandreta — 45 ans d’existence, 65 écoles dans 20 départements — regroupe des écoles associatives où la participation des parents est essentielle. Ces établissements, laïcs, immersifs en occitan, sous contrat avec l’Éducation nationale, s’appuient sur la pédagogie Freinet et la pédagogie institutionnelle.

Aux origines d’une aventure collective

Sandra et Olivier, parents de deux enfants, cherchaient une école bilingue, ce qui n’existait pas encore à Millau. Olivier, dont la grand-mère parlait occitan, tenait à faire vivre cette langue. Sandra, quant à elle, s’intéressait à la pédagogie Freinet, « qui met l’enfant au centre de l’apprentissage ». Leur intérêt pour le réseau Calandreta grandissant, ils organisent des réunions avec les parents de l’école de Rodez, venus partager leur expérience.

Virginie, sage-femme et maman de quatre enfants scolarisés à la Calandreta, faisait également partie des pionniers. Elle raconte : « C’est après une conférence de Philippe Hammel sur la pédagogie Freinet et le mouvement Calandreta que nous nous sommes retrouvés à trois familles, animées par la volonté de créer une nouvelle école, une alternative. La fédération souhaitait ouvrir une Calandreta à Millau, il ne manquait plus que des parents motivés pour se lancer dans l’aventure. »

Une école née de la persévérance

Après des débuts difficiles — peu de soutien municipal, craintes de sectarisme, pressions politiques —, Sandra devient directrice bénévole de l’école pendant six ans, jusqu’à sa contractualisation. Olivier, lui, sera président de l’association durant plusieurs années.

« Les écoles Calandreta ont un statut à part entière : ni publiques, ni privées, mais associatives ! La pédagogie centrée sur l’enfant et l’implication des familles créent une vraie émulation », explique Sandra.

Très vite, la création de la Calandreta de Millau impulse le développement du bilinguisme dans d’autres établissements publics de la ville.

« Attention à la stigmatisation, prévient Sandra. Les Calandretas ne sont pas des écoles “anti-système”, ni réservées à une élite ou à des marginaux. Ce sont des écoles basées sur l’écoute, l’expérimentation du vivre-ensemble et le respect du rythme de chacun, tout en suivant les programmes de l’Éducation nationale. »

Des débuts modestes mais prometteurs

En six mois, après de nombreuses réunions, les trois familles trouvent un local grâce à l’association de danse folklorique Lo Gantieirelo, avenue Gambetta. Le jour, c’est une école ; le soir, on pousse les tables pour laisser la place aux danseurs.

« J’ai débuté dans une belle école, se souvient Myriam, deuxième enseignante. Avec peu d’élèves, nous pouvions vraiment être à l’écoute des enfants. C’était un travail exigeant mais passionnant, soutenu par une incroyable implication des parents. Rapidement, de nombreuses familles nous ont rejoints, et les évènements organisés — carnaval, rencontres — ont suscité beaucoup d’intérêt. »

Après plusieurs déménagements, la Calandreta s’installe finalement rue de Lattre-de-Tassigny, où elle se trouve encore aujourd’hui. L’école est contractualisée au bout de six ans.

Témoignages d’anciens calandrons et parents

Théo, 18 ans, l’un des trois premiers calandrons, se souvient : « Ma main et celle de mon ami Tristan forment les ailes du symbole de l’école, l’alouette. J’ai eu la chance de grandir dans une école bienveillante et familiale. La Calandreta m’a transmis des valeurs d’écologie, d’empathie, de laïcité et de coopération qui m’ont profondément marqué. »

Vincent, comédien et ancien parent, témoigne : « La méthode Freinet n’est pas qu’un label, c’est une responsabilité. Elle demande un vrai savoir-faire. Le bilinguisme est un atout, même pour des familles non occitanophones. J’ai aimé la place donnée à la parole, à l’expression, à l’argumentation. »

Josephina, ancienne maman d’élève, ajoute : « Pour moi, la Calandreta est une école qui donne la parole. Nous devrions tous adopter le “cossí va ?” ! »

Une école ouverte sur la culture

L’école organise régulièrement des événements culturels, tels que le Cabaret ou le Total Festum, favorisant la rencontre entre les mondes artistique, festif et associatif, dans un esprit d’ouverture et de mixité sociale.

Lou, aujourd’hui lycéenne, se rappelle : « C’était une petite école où l’on apprenait sans stress, sans notes, mais avec des bonshommes de couleur : vert, orange, rouge. Les conseils de classe nous permettaient d’échanger, de proposer des améliorations. On avait aussi un mercat où l’on vendait nos créations grâce à une monnaie spéciale : los papagais. Être bilingue français-occitan m’a beaucoup aidée ensuite pour apprendre d’autres langues. »

Aujourd’hui : 57 « oisillons » et une équipe engagée

Vingt ans plus tard, la Calandreta de Milhau accueille 57 enfants, accompagnés par trois enseignantes et quatre ATSEM, dans une cour colorée et vivante rue de Lattre-de-Tassigny.

Carine, actuelle directrice, confie : « Enseignante depuis 27 ans, je suis heureuse de transmettre la langue et la culture occitanes. J’aime le travail d’équipe autour de la pédagogie Freinet et institutionnelle, et le bien-être des enfants. C’est un privilège d’accompagner les élèves de la TPS au CM2 et de les voir grandir. »

Les parents en quête d’alternatives ont bien compris que l’occitan ne freine en rien l’apprentissage du français ou des autres matières — au contraire, il favorise le développement cognitif et culturel des enfants.

Le poème des calandrons

CALANDRETA
C coma calandrons, cooperacion, correspondéncia, cadun son ritme
A coma “alouette”, aprene
L coma libertat, lenga occitana, lengas e culturas del mond
A coma associacion, amassa
N coma natura
D coma dintrada, dessenh
R coma recreança, regenta, responsabilitat
E coma escòla, environament
T coma trabalh individual, tèxt liure
A coma amistat, Avairon

Poèma escrich pels calandrons de Milhau, de la classa de CE e CM.

Riche de ces vingt années d’expérience, la Calandreta de Milhau continue d’ouvrir ses ailes, fidèle à une pédagogie respectueuse de l’enfant et de la culture occitane.

Rendez-vous le 8 novembre à la salle René-Rieux per festejar amb lo cabaret de la davalada ! À lèu !

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